在社区的一隅配配网官网，有一群特殊的孩子，他们宛如遥远天际的星星，因心智障碍而面临着情绪难以自控、社交回避等难题。家庭沉重的照顾负担，加上社区认知的匮乏，曾让他们长时间处于孤独与被边缘化的阴霾之中。
为了照亮这些“星星”的成长之路，2025年9月27日至11月22日期间，在广州市黄埔区长岭街道办事处、长岭街未成年人保护工作站的指导下，长岭街“双百工程”社工站联合拾光儿童发展中心以及众多志愿者，分别为心智障碍儿童及其家长开展了“买卖小高手”儿童社交能力提升、“星光守护，相伴成长”家长赋能系列小组活动。一方面，将儿童与家长分开，让家长得以稍作喘息；另一方面，训练心智障碍儿童的购物社交能力，为家长传授“通过结构化安排帮助孩子建立自理能力”的技巧，提升家长在日常场景中的干预成效。
家长们参加“星光守护，相伴成长”家长赋能支持小组
据悉，该服务来自长岭街的“邻伴童行”心智障碍儿童社交融合项目，旨在为辖区心智障碍儿童搭建“儿童—家庭—社区”三位一体的支持网络，自2023年至今，社工站已为该群体累计开展52场服务，覆盖超过1695人次，整体服务满意度高达92%。
困境：被“困住”的孩子与家庭
社工站依托“红棉”识别守护计划，对辖区内心智障碍儿童家庭开展系统调研。结果显示，长岭街辖区内超过80%的心智障碍儿童家庭反映孩子存在明显社交回避行为，近75%的家长因孩子情绪问题而减少外出，家庭与社会连接逐渐断裂。在重重压力下，亲子关系紧张、家长焦虑无助成为普遍现象，而社区支持环境的缺失，更让融合之路步履维艰。
破局：“五社联动”构建专业支持体系
为打破困境，长岭街社工站以“五社联动”为机制核心，整合社区资源，联合街道部门、学校、企业、社会组织及特教机构等44家单位，共同组建“长岭好邻居儿童服务联盟”，累计链接资源64次。同时，积极培育“星星点灯”志愿服务队、“长岭蒲公英家长小组”等在地力量，形成“双百社工+未保专员+特教老师+志愿者”四方联动的专业服务格局。
儿童模拟购买流程
在服务实施层面，项目以“一人一档”为基础，为每位儿童量身定制个性化服务计划。围绕心智障碍儿童社交发展需求，项目系统开展社交故事小组、情绪管理课程等结构化训练，并有机融入超市购物、户外徒步、社区伴跑等融合实践活动。同时，为家长提供情绪支持与教养技巧指导，同时设置亲子协作任务，增强家庭参与度与教养能力。
儿童品尝自己参与制作的蛋挞
项目通过“线上+线下”的形式宣传推广，持续在社区层面普及心智障碍儿童相关特质与科学相处方式，逐步打破认知壁垒，营造包容友好的社区环境。
蝶变：从“孤星”闪耀到社区共融
项目的推进，带来了一个个温暖的蝶变。精神二级儿童小鱼从前出门必紧拉妈妈的手，如今已能主动向社工发出“一起玩”的邀请；唐氏综合征儿童康康不仅学会穿衣、如厕等自理技能，还通过绘画表达情绪，家庭氛围也从紧张走向理解。数据显示，超过85%的参与儿童在社交主动性、情绪稳定性方面进步显著，90%的家长表示教育焦虑得到缓解，亲子关系明显改善。
讲师为家长颁发证书
社区的改变同样令人鼓舞。项目累计开展社区倡导与融合活动31场，覆盖居民近万人次，公众对心智障碍群体的认知度显著提升，友好共融的社区环境正逐步形成。
展望：让共融成为社区的温暖底色
长岭街“双百工程”社工站将以“邻伴童行”项目为起点，持续完善“政府主导、家庭尽责、社会参与”的困境儿童关爱服务体系。未来将推动建立“社区融合导师”制度，培育更多在地化志愿者，并探索“家校社”协同支持模式，实现从应急干预到常态陪伴的转变。
通过品牌化运营、数据化复盘与专业化提升，进一步深化“邻伴童行”项目内涵，拓展服务覆盖面与资源链接能力，将“邻伴童行”的温暖传递至更多角落，让社区共融成为长岭街最温暖的底色。
【通讯员】赵晓犀 许雯媛 池倩雯
【供稿单位】广州市普爱社会工作服务社 长岭街“双百工程”社工站
【频道编辑】陈地杰 温柔
【文字校对】华成民
【值班主编】叶石界 郭芳
【文章来源】南方杂志党建频道
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